Formación del profesorado en TIC.

EDUCACION INFANTIL

El uso del ordenador en el aula de Educación Infantil refuerza, complementa o amplía los temas trabajados en las diferentes áreas. Resulta una herramienta muy atractiva para los niños/as. Observamos a menudo con sorpresa la facilidad con que aprenden, primero moviendo el ratón (aprendiendo a coordinar la vista con la mano) y captan como moverse dentro de un programa concreto. Tardan poco tiempo en saber funcionamiento del ordenador y encontrar aquello que buscan. Para facilitar la autonomía de los niños/as resulta muy útil organizar bien la ventana del escritorio de forma que puedan pulsar sobre los iconos que les permitirán acceder al inicio de un programa (Word, Kid Pix, Paint,...), a una actividad concreta (paquetes de actividades multimedia del programa Clic,...), o a algunas de las páginas de Internet que hayamos escogido.

Por ser un instrumento lúdico, en estas edades los niños/as no saben distinguir si están jugando o trabajando con el ordenador. Jueguen o trabajen, lo que nos interesa es que aprenden y en las escuelas disponemos cada vez de más programas y aplicaciones pedagógicas para ofrecerles. También en casa los niños/as deberían hacer un uso positivo del ordenador: juegos divertidos, pero no violentos (el Pingu, el Pipo, los Otijocs,...), dando a conocer direcciones de Internet o CD-ROM que sean educativos.

La organización del aula permite ir compaginando las diferentes maneras de acceder al rincón del ordenador: de manera individual, por parejas o en grupo. Individualmente refuerzan su autonomía, por parejas comparten conocimientos y deben ponerse de acuerdo para alternar el uso del teclado o del ratón, colectivamente podemos leer, mirar y comentar entre todos un tema que nos interese mucho. Estaría bien que cada niño tuviera un disquete o pendrive usb personal donde pudiera guardar y enseñar en casa los trabajos colectivos o individuales que vayamos haciendo. 

He escogido este fragmento de un artículo de un blog, ya que me ha parecido interesante la importancia que tiene el uso de las nuevas tecnologías en educación infantil. 

Ayudan en muchos aspectos a los niños, ya que fomenta su autonomía, comparte sus conocimientos con el resto de los demás, entre otras cosas...

Este artículo está desarrollado por Agustina Mayordomo.